تحميل كتاب تاريخ التعليم بالمغرب

تقديم الكـتاب:

يتخذ هذا الكتاب التربوي مسارا تاريخيا كرونولوجيا؛ إذ يتوقف عند مجموعة من المحطات التاريخية المهمة فيما يتعلق بتطور المنظومة التربوية المغربية التي ابتدأت بمرحلة المدارس العتيقة إلى آخر المستجدين التربويين الآنيين اللذين يتمثلان في القانون الإطار والنموذج التنموي الجديد. ومن هنا، يركز الكتاب على أهم الأزمات التربوية التي عرفها التعليم المغربي. ومن ثم، يستعرض الكتاب أهم الإصلاحات التي قدمتها الحكومات المغربية المتعاقبة والمتناوبة من أجل إيجاد حلول واقعية مناسبة وملائمة للحد من آفات التعليم وأزماته المختلفة.
وقد اعتمدنا في كتابنا هذا المقاربة التاريخية في رصد أهم الأحداث والوقائع المهمة التي تعلقت بتطور التربية والتعليم بالمغرب بطريقة مختصرة بعيدا عن الحشو والإطناب والإسهاب.لذا، ذكرنا أهم الأزمات التربوية التي عرفها المغرب مقترنة بظروفها السياقية المادية والمعنوية. ثم، أعقبنا ذلك بمختلف الإصلاحات التي جاءت لتجاوز تلك الأزمات التربوية.
وهكذا، فقد بدأنا كتابنا هذا بالمدارس العتيقة التي نشأت في القرن الخامس الهجري إبان الدولة المرابطية، مرورا بالتعليم الطائفي إبان الحماية الأجنبية على المغرب، وانتقالا إلى مرحلة الاستقلال التي عُرفت بالمبادىء الأربعة ومذهب بنهيمة .ثم، ظهرت مع الثمانينيات والتسعينيات من القرن الماضي نظرية الأهداف والنقاش حول مجموعة من الورشات الإصلاحية لتكون سنوات الألفية الثالثة مرحلة جديرة بالدراسة ؛ إذ تميزت بعشرية الميثاق الوطني، وتطبيق المقاربة بالكفايات والإدماج، وظهور المخطط الاستعجالي، لتعقب ذلك إصلاحات تربوية عديدة كالرؤية الإستراتيجية (2015-2030م)، وتنقيح منهاج التعليم الابتدائي، والاهتمام بالتعليم الأولي، وصدور قانون الإطار، والدعوة إلى ما يسمى بالنموذج التنموي الجديد..،

المؤلف: جميل حمداوي وبلال داوود

الكـتاب: تاريخ التعليم بالمغرب الطبعة الأولى 2022م

 سلسلة ملفات تربوية وتكوينية، تصدر عن المركز المتوسطي للدراسات والابحاث متخصصة في قضايا التربية والتكوين،رقم 44. (ISBN/ردمك )978-9920-9199-1-3 حقوق الطبع محفوظة للمؤلفين

من هنا التحميل